「你要了三次，這個禮物才會有意義」
女兒最近在寫書信，請我給她意見。
由於兒子女兒在申請大學的階段，嚴嚴的拒絕過我幫他們修改申請資料—「這樣就不像我了」、「這樣一看就知道是代寫的」，再加上以前我的主管有叮嚀過我「人家要你斧正，你要細細觀察他是真的要你斧正，還是客氣而已」，因此瀏覽一下女兒的書信已達意，就說寫得不錯。
可是這次女兒和以前不一樣，字字句句追著討論，我覺察到她是真的已經處在願意被「斧正」，「斧」下去會痛也願意接受的狀態，立馬切換到指導教授模式，嚴格的要求。
譬如一個句子裡有兩個同樣的字連在一起不恰當 （我現在在...）、 前面有錯修改了，後面沒跟著修改會讓人覺得你邋遢不用心。
其他寫作風格上的建議像是「非常受到您的照顧，心中十分感恩」看起來語意沒問題，但是一個句子有兩個頂級形容詞看起來太滿，令人感到過度客氣不真誠等等，我女兒竟然感激涕零的接受了我的建議。
哎唷，我簡直是受寵若驚。
女兒問我說，以前為什麼我不這樣教她。
我說，你不需要這個禮物，我硬要送你，那我的禮物就是被輕賤的垃圾。
你需要這個禮物，跟我開口要了，而且要了三次，這個禮物才會有意義。
#聽說我也問過我爸同樣的話我爸問說了你會聽嗎哈哈哈
#凡事必有時
#別急屁孩摔夠了總會問你的
#如果你酸他貶他那就永遠不會問你因為問你比摔還痛
微博同時刊出： https://www.weibo.com/7476659612/profile?rightmod=1&wvr=6&mod=personinfo
---郭葉珍的《我們，相伴不相絆》-----
博客來：https://reurl.cc/NjZWge (含電子書）
Search